骨干教师｜大连嘉汇中学汪月琴：三尺讲台，初心不改，春泥护花，乐此不疲
汪月琴老师喜欢一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。她用朴实的心关爱每一名学生，苦学生之苦、乐学生之乐。对待学生的学习，可以说是严中有章、严中有度、严中有爱。她公平地对待每一个孩子，认真地批改每一份作业，真诚地回答每一个孩子的疑难问题，不放弃任何一个学生。
在学习上，她给予学生无限的支持与帮助：虽然准备仪器和药品需要花费额外的时间和精力，但凡是学生提出的实验需求，汪老师总是想尽办法配备仪器和药品；面对中考前模拟考试后单科成绩暂时落后的同学或进步空间巨大的同学，她及时的进行一对一指导。
在生活上，她给予学生无微不至的关爱：面对中途转来的插班生，因为孩子远离父母，她能及时体察到孩子的孤独和不适应，会呵护孩子敏感的心理；中考前处于情绪焦虑中的学生，她会给予专业的疏导和鼓励；日常发现学生之间出现矛盾，她及时从中调停；孩子因自卑不敢大声回答问题，她给予特殊的关爱，鼓励孩子大胆发言，精心“设局”给孩子创造表现的机会，从而帮孩子树立自信心。
爱学生的汪老师也收获了学生的爱。母亲节那天，学生给她送去一束鲜花，卡片上写着：老师，我很确定，母亲节的这束鲜花要送给你，因为你像妈妈一样。
教学工作是汪老师的“爱好”之一，工作状态中的汪老师，总是精神饱满、神采奕奕、步履生风。她无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，对自己一直都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。从教二十多年，她总结出一套高效达成教学目标的方法，形成了鲜明的个人教学风格。编写出一套九年级化学学案并不断地修订精进，这本书被很多学生自主选择作为学习化学的辅助材料，同时也得到同行的认可。作为学生的化学启蒙老师，她智慧地引领学生开启化学之门，激发学生学习兴趣，引导学生将化学知识与生活实际相联系，激发学生学有趣的化学，引导学生学有用的化学，指引学生学有法的化学。她的新授课生动有趣，她的复习课高效实用，在她的课堂上，时间管理精确到每一分钟，学生笑称她是“时间管理大师”。她教出来的学生对化学充满了兴趣，她教授的班级化学成绩总是名列前茅。
专注于校内工作的汪老师还有一份强烈的社会责任感。2020年3月抗击新冠疫情，“停课不停学”，在接到中山区、大连市两级教育部门的线上教学录课任务后，她连夜准备，学习新技术、备课、录课，提供两节线上课资源。2021年5月，带着嘉汇教育的优秀资源和经验走进瓦房店42中开展扶贫助学。高度的责任感和强烈的事业心以及优异的成绩，赢得了家长、学生、同行的肯定和赞扬，在专业方面执教课例多次获市、区级奖项，多篇论文、教学设计获省、市级奖项，多次获市、区级骨干教师称号；也收获了中山区优秀教师、大连市优秀共产党员等荣誉称号。很多同事好奇汪老师披星戴月地扑在工作上并乐此不疲，动力是什么？她的回答是：“谁谓荼苦，其甘如荠菜。”
走近汪老师，你总会被谦和、热情、善良、阳光的她所感染。汪老师乐于分享，善于合作。她关心同事，在同事遇到困难时不计得失给予支持和帮助：搭档的教师只要有事儿需要帮助代班，无论是代班一个小时或是三五天、甚至是一两个月，都没有二话；积极主动地帮助青年教师成长，年轻教师教育教学上出现困惑，汪老师总是适时地给予指导和建议；作为学校的骨干教师，汪老师开门纳徒，热情地给予前来听课学习的老师指导；教研会上积极分享自己的经验和教学心得；集团内兄弟学校化学老师承担大型研讨课任务寻求帮助时不藏私不保留，积极地回应并给出意见和建议，有时在电话中讨论问题、切磋磨课，能一口气儿讨论两三个小时。诚心换实意，同事们有新技术、新材料、新信息、好经验也总是乐于分享给汪老师……走进嘉汇，有家有爱。在嘉汇这个集体中，汪老师发挥着骨干教师的带头作用，同时她也被一股积极向上的力量推动着不断向前、不断向上。
多年来，汪老师用一个“爱”字根植于嘉汇这片土地，她潜心耕耘，静待花开。荣誉加身时，汪老师说：“我只是在尽一个教师的本分。”在教育这条路上，汪老师仍将初心不改：三尺讲台、一颗爱心，春泥护花，乐此不疲。