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历史烟云舒卷,探寻前人脚步,传承千年文化。1月11日,橡树初中初二学子收拾行囊,品卷访豫。这个冬天,我们与河南相遇。

开封 八朝古都,前世今生
汴粱自古帝王州。八朝古都开封,充斥兴亡之感,古色古香中诉说当年盛世繁荣。

清明上河园
一朝步入画卷,一日梦回千年。

清明上河园是按照北宋著名画家张择端的传世之作《清明上河图》为蓝本建造的大型历史文化公园。
八点整,伴随着中原第一马的一声长鸣,包公携侍卫迎宾,擂鼓礼炮响彻云霄。
踏入园中,穿越时空,回到宋朝,仿佛看到了画中的盛世繁华,风土人情。
石雕图前,学生们认真研读北宋的风情;虹桥下,包公巡视汴河漕运,秉公办案;勾栏瓦肆里,精彩的杂技惊险绝伦扣人心弦;东京街口,气功喷火、皇家皮影、王员外招婿……校场内,岳飞枪挑小梁王,震惊全场。

小宋城
小宋城是民俗饮食中心,享有美誉“开封人的待客厅”。

这里汇聚了流传千年的开封传统小吃上百种:薄皮大馅、灌汤流油的灌汤包;中华一绝齐氏大刀面;酱味浓郁、焦而不糊的罗记炒凉粉;风味独特的炒红薯泥……
学生们流连其中,品尝舌尖上的开封。

开封府
开封府,北宋京都官吏行政司法的衙署,被誉为天下首府。一幕幕经典史实,一段段警示文字,诉说着开封府的正义长存。橡树学子走进开封府,聆听北宋府衙故事,探访熠熠生辉的府衙文化,领略人间正气。

“零落成泥碾作尘,只有香如故”阵阵幽香飘来,寻香而去,黄色的腊梅装点枝头,见证千年繁荣。

登封 虎踞龙盘,文武兼济
嵩阳书院

嵩山脚下,有座古老的书院——嵩阳书院,其以理学著称。程颢、程颐、司马光、范仲淹、朱熹等曾在此讲学,“程门立雪”就发生在这里。
嵩阳书院,天下文枢,文史汇集,绵延千载。
姿态各异的三将军柏,传世之谜大唐杯,逍遥溪中的天光云影亭,廊坊内壁的文人题字,孔子洗笔的泮池……学生们目不暇接。
穿越书院千年气息,回溯教育的初心。不仅是凝结在遗朝陈迹里苍老的记忆,更多带给孩子们心灵感触的缕缕文气。

少林寺

下午,学生们来到了中国功夫的摇篮“天下第一名刹”——少林寺。
叹为观止的武术表演,带你领略少林十八般武艺。
橡树学子游访禅宗祖庭,聆听佛学奥义,追寻历史足迹,瞻仰武林圣地。
沿着少林寺继续向嵩山深处走去,看到初祖达摩面壁石像,坚守初心,静待花开。
“息庵碑是邵元文,求法来唐不让仁,愿作典型千万代,相师相学倍相亲。”历代高僧的坟茔塔林矗立眼中,厚德载物,无愧于心,成就永恒。
历史沉浮几番感慨,橡树学子游河南,品河南,读河南,它不是封存在历史中的一枚化石,而是融入时光点滴中的文化格局,在旅途中感恩、感念,厚德载物,任重道远……

To explore the footsteps of predecessors and pass on the millennium culture. On January 11th, the Junior High School students in JiaHui Oak Foreign Language School visited Henan. Qingming Riverside Landscape Garden. It is a large historical and cultural park built on the basis of the famous painter Zhang Qiduan of the Northern Song Dynasty. The students stepped into the garden. It seems as if they were back to Song Dynasty and see the prosperous during that time. Song City is a folk food center. There are hundreds of traditional snacks that have been lasted for thousands of years. Song Yang College. At the foot of Songshan, there is an ancient academy, Songyang College, which is famous for its Neo-Confucianism. Through the thousand years of college atmosphere, back to the beginning of education. In the afternoon, the students came to Shaolin Temple, the cradle of Chinese kung fu. The students watched the martial arts perfoemance. Through the visit, the students experienced the history and are grateful during the journey.

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