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10月24-27日,教育部基础教育课程教材发展中心在重庆江津区召开第三届课程改革实验区课改项目与课例展示活动。嘉汇教育实验基地选送的一个项目、四节课例均取得优异成绩并获得与会专家的高度评价。

自2017年开始,教育部课程教材研究所、基础教育课程教材发展中心每两年举办一届实验区课改项目与课例展示活动。主要通过18个实验区课改优秀项目和优秀课例的展示、专家主题报告和集中点评,展示各实验区基础教育改革的最新成就,培育和推广基层首创经验,探索国家政策和先进教育理念在基层转化落地的有效机制,从而为全国其他地区课程改革提供方向引领和可迁移、可借鉴的实践路径。此次活动的主题是信息技术与课程的高度融合,重点关注教师通过数字教材等信息技术支持或提高课堂教学效果,促进信息技术与教育的融合创新发展。
嘉汇阳光学校小学部孙艺化老师汇报的课改项目《“四国”特色 汇美育人——基于传统文化教育的校本课程建设探索与实践》获得优秀实践奖。
▲嘉汇阳光学校小学部  孙艺化
大连嘉汇第三中学朱茜老师的课例《白杨礼赞》和嘉汇阳光学校小学部王桂凤老师的课例《女娲补天》获得教学创意课奖。
▲大连嘉汇第三中学  朱茜
▲嘉汇阳光学校小学部  王桂凤
大连王府外国语学校小学部王畅老师的课例《M3U1 Today is Halloween》和大连王府外国语学校初中部张蕾老师的课例《He was invited to competitions around the world》获得教学能手课奖。
▲大连王府外国语学校小学部  王畅
▲大连王府外国语学校初中部  张蕾
嘉汇阳光学校小学部刘丹老师受邀担任学科专家评委。
▲嘉汇阳光学校小学部  刘丹
本次活动备受嘉汇教育实验基地的重视,教育教学部和名师工作室统筹安排、精心组织,在项目准备上,精心选拔嘉汇阳光学校小学部的校本课程作为项目汇报内容,充分展现了该校传统文化教育特色。在课例准备上,前期选拔优秀教师,由名师工作室牵头听评课,指导帮助教师打磨课例,并邀请大连市小学英语教研员于业宏、初中语文教研员齐雅萍、小学语文教研员夏德刚、初中英语教研员刘敬雯下校听评课,精准指导参赛教师课例。
▲大连市小学英语教研员 于业宏
▲大连市初中语文教研员 齐雅萍
▲大连市小学语文教研员 夏德刚
▲大连市初中英语教研员 刘敬雯
此外,本次选送的大连王府外国语学校初中部英语课例还在嘉汇教育实验基地于10月15日举行的“深度学习”教学改进项目学科培训活动上获得了北京市海淀区教师进修学校中学英语教研室主任、“深度学习”教学改进项目英语组核心专家成员孙铁玲老师的精心指导。参赛教师在各级专家的指导下,不断改进教学设计,最终在此次活动中赢得佳绩。
▲ 北京市海淀区教师进修学校中学英语教研室主任,“深度学习”教学改进项目英语组核心专家成员  孙铁玲
本次活动是教育部课程教材研究所、教育部基础教育课程教材发展中心为各个实验区搭建的一个国家级的高水平展示交流平台。在教育部基础教育课程教材发展中心领导和专家的引领指导下,嘉汇教育实验基地的课改项目研究能力显著提高,嘉汇阳光学校小学部此次获奖的课改项目就是课改持续推进的优秀成果。在分享课改经验、展示嘉汇品牌影响力的同时,嘉汇教育实验基地也学习借鉴了兄弟实验区的先进经验和典型做法,实现了展示交流与研讨提升的双丰收。借助课改实验区这一高平台,近年来嘉汇教师专业成长显著,教育教学质量持续提高。尤其在信息技术与课程的高度融合方面,得益于北京王府学校、法政国教的信息化教学培训和嘉汇教育实验基地对信息化教学的重视推广,嘉汇教师普遍具有较高的信息技术素养和应用能力。此次活动的四位获奖教师都能够熟练使用数字教材,是学校信息化教学的佼佼者。
嘉汇教育实验基地参加此次活动并载誉而归,不仅在实验区交流平台上学习了基础教育改革探索中的最新经验,也收获了教育部基础教育课程教材发展中心的肯定和指导。嘉汇教育实验基地将继续在基础教育改革创新实践中砥砺前行,借力教育部基础教育课程教材发展中心的资源和平台,创造更多的嘉汇经验,同时聚焦“双减”,全面提高教育教学质量,为教育减负提质贡献嘉汇力量!
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