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葛冬梅

嘉汇名师 | 嘉汇第二中学葛冬梅:以星辰之光照亮前行方向

葛冬梅,中共党员,嘉汇第二中学德育主任,高级教师。在嘉汇第二中学工作15年间先后被评为市、区骨干教师,区优秀班主任,区教学能手,中山区义务教育课程改革先进个人,中山区青年优秀人才。嘉汇教育集团名师工作室成员、学科带头人,教育部课题负责人,优质课被评为教育部2014年度“优课”。多次获得省市区级说课大赛、优质课、论文大赛一等奖,多次指导学生获得东北地区初中数学竞赛一等奖。

为人师表,葛冬梅老师深深认识到“教书育人”“文以载道”的重要性和艰巨性。她在多年班主任工作和学校管理工作中,秉承“德育和教学齐抓并管”的理念,以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想道德修养严格要求自己,处处将德育的大爱播洒给学生,深受家长认可和学生喜爱。

教育教学 点燃兴趣和热情

教学是学校的中心任务,课堂是葛老师最热爱的战场。无论学校工作有多忙,她都以最积极的状态面对学生。她善于用问题启发学生思考,从不就题讲题,总是结合方法的指导和变式训练。她针对不同学生制定合理的教学目标,一方面可以让尖子生有紧迫感,另一方面也能让成绩中下的学生看到希望。葛老师把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,从而点燃他们对数学的兴趣和热情。她所教授的班级数学成绩一直名列前茅,孩子们真正爱上了数学。

疫情期间,葛老师坚持每天用心批改作业并当天反馈,课下与遇到学习困难的学生“一对一”电话、语音沟通。她连续一年半利用每周六固定时间进行线上计时数学竞赛。她还坚持每天给孩子们录讲题小视频,调动同学们的学习积极性。

同学们总说:“您的指导和鼓励,指明了我们前行的路。”

教学分享 交流学习促成长

在教研组和备课组工作中,葛老师在组内经常命制培优题及考试卷。她积极与本组老师探讨各种教学问题及解决问题的方法,承担了国家教育部视导示范课,多次承担市、区教研员下校示范课,受到教研员及兄弟学校同仁的一致好评。她在其他数学老师上一师一优课、展示课的时候,尽自己所能帮助他们优化教学环节、听课评课,甚至亲自设计教学活动。无论是她的徒弟、同组老师,还是培训学校的老师,她都欢迎大家随时进入她的课堂听课。

疫情期间,她特别关注两个徒弟的线上课。她深知这是自己应尽的责任。那段时间,她每天听他们的课,并在课后交流听课感受,指导两位年轻教师进步。她把自己的教学方法毫无保留地传授给年轻教师。如今葛老师的两位徒弟已经成长为业务能力很强的成熟教师。

老师们常说:“冬梅姐,有你真好!”

全程德育 齐心共护成长路

近一年来,葛老师主抓学校德育工作。她从文明礼仪、自习纪律、升旗仪式精神面貌、午睡作息等方面抓起,力求勤反馈、多跟踪、细指导、多承担,加强升旗仪式和节假日前的德育,用心整理“致家长的一封信”。为强化全员德育,她提出引入导师制,实践结果显示:所有被导师关注的学生都有成绩上或情绪心理上的改变。为了更好地推动班风、学风建设,她针对初一年级定制小组合作,初二、初三年级推进“结对子”活动。对于初二的问题生和初一、初三的个别生,她逐一与学生及家长谈话,绝不让一个学生因处理不当而错过改正错误的机会。她高度重视每次班会、生涯规划课程,重视每周随时召开的班主任会议和每学期至少3次的班主任培训,重视每一次班主任记录本检查,重视每一件小事背后反应出的德育问题,做到提前预警。

在初二年级组管理中,葛老师不论是德育工作,还是教学工作,都尽心沟通和协调。她熟悉年级各班级及大部分学生情况,每次学业质量分析都做足功课,用心分析每一个数据及背后的问题。她一直相信人数最多的初二年级会再次创造嘉二的荣耀。

葛冬梅老师在师德师风、教学成绩、为人师表方面都发挥了示范带头作用。她坚信德育与教学是密不可分的,只有德才兼备的老师才能给学生更多的引领。即使自己不能成为日月,也可以成为学生人生路上的星辰,以星辰之光为学生照亮前行的路。

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