音乐艺术不分家，
舞蹈音乐润童年，
白雪公主现银屏，
幼儿舞蹈风格佳，
节奏表演修鞋匠，
欢乐演绎奥尔夫。
教师：康乐乐
英文小课堂《德国之旅》
教师：刘晓莹
音乐小课堂 《会跳舞的小鞋匠》
舞蹈是很多家长的普遍选择，那么幼儿舞蹈启蒙，到底应该学什么？3-5岁儿童由养育期进入启蒙教育期，舞蹈启蒙课更多的是对孩子兴趣的培养，身体素质的锻炼，性格和创造力的塑造。
● 健康快乐
舞蹈是内心最真实的一种表达方式。
在舞蹈中，孩子可以体验各种角色的情感变化，将情绪转化为肢体表达，享受精神世界带来的，无法用言语形容的快乐。
舞蹈也是一种健康运动，有健康的体魄才会有健全的精神，舞蹈，就是一种健康、积极、快乐的生活方式。
● 自信
自信，是孩子掌握了正确方法后的一种表现。当他遇见一个问题，首先想到的是如何去解决，问题的核心在哪，解决思路是什么，一通则百通，只有知道自己有能力去面对问题，才能够自信地面对生活、面对未来、面对人生。
● 坚韧不拔
舞者舒展的舞姿，曼妙的身段，健康美丽的肌肉线条，这一切都归因于他们吃了舞蹈的那份“苦”，这个过程就是韧劲的培养。坚韧不拔，这种宝贵的品质不是与生俱来的，是后天磨练而成的。
● 自律能力
进入舞蹈课堂，学规矩，守纪律，从而让孩子在有趣、有序的课堂中学会自律。当然，老师的引导特别重要，不可一板一眼，要用爱的力量让孩子学会自我要求，自我管理。
● 协作精神
在舞蹈表演中，很多时候，孩子要和其他小朋友配合完成。一支群舞的编排，需表演互动的配合，动作衔接的配合。
群舞训练充分锻炼了孩子与他人的协作能力，认识到什么是自己独立完成的部分，什么是要与他人配合完成的部分，“协作”“默契”“团队精神”，这是孩子以后与他人交往最重要的素质之一。
相关文章
